Nombre et pourcentage de jeunes de 10 à 24 ans ayant bénéficié à l'école d'un enseignement relatif au VIH dans le cadre de programmes de préparation à la vie active
Exporter l'indicateur
Cet indicateur permet d'évaluer le niveau de couverture de l'enseignement relatif au VIH dans les programmes de
préparation à la vie active et de la communication dans le cadre scolaire, en tant que méthode importante et efficace
dont le but est d'impartir aux jeunes des comportements susceptibles de les aider à gérer les difficultés et les
impératifs de la vie quotidienne. Lorsqu'elle est spécifiquement adaptée à un enseignement relatif au VIH dispensé
dans les écoles, cette approche aide les jeunes à comprendre et à évaluer les facteurs individuels, sociaux et
environnementaux qui accroissent ou réduisent le risque de transmission du VIH. Correctement appliquée, elle peut
avoir un impact positif sur les comportements, notamment en retardant les premiers rapports sexuels et en réduisant
le nombre de partenaires sexuels. Elle peut inclure des aptitudes en matière de prise de décision et de résolution des
problèmes, de réflexion créative et critique, de prise de conscience de soi-même, de communication, de négociation
et de rapports avec les autres.
Définition de l'indicateur
nombre de jeunes ayant bénéficié des efforts entrepris (éducation par des pairs, interventions en
classe, séances d'information en petits groupes et/ou en face à face, éducation et communication ou communication
incitant au changement de comportement) pour favoriser un changement de comportement dans le milieu scolaire
nombre de jeunes fréquentant les écoles ciblées
Les données peuvent être collectées par le biais des rapports de suivi de programme des partenaires de mise en
œuvre. Ces enregistrements sont compilés et totalisés de manière à permettre l'évaluation globale du nombre de
jeunes qu'un enseignement relatif au VIH dans les programmes de préparation à la vie active parvient à atteindre
dans les écoles. Lorsqu'un indicateur se base sur les données d'un programme, il convient de tenter de régler le
problème des doublons pendant la période de référence.
Biennial
Condom type: N/A
Education: N/A
Gender: N/A
Geographic location: N/A
HIV status: N/A
Pregnancy status: N/A
Sector: N/A
Service Type: N/A
Target: N/A
Time period: N/A
Type of orphan: N/A
Type/Timing of testing: N/A
Vulnerability status: N/A